Triskelion, Smile Train και το Πανεπιστήμιο του Kristianstad συναντώνται στη Σουηδία για να προωθήσουν την ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων βασισμένων στην εικονική πραγματικότητα
Σουηδία – Εκπρόσωποι από το Triskelion, το Smile Train και το Πανεπιστήμιο του Kristianstad συγκεντρώθηκαν στη Σουηδία για μια παραγωγική και εμπνευσμένη συνάντηση ανάπτυξης με στόχο την προώθηση της δημιουργίας ενός πρωτοποριακού ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού προγράμματος. Η πρωτοβουλία συνδυάζει την ψυχοκοινωνική εμπειρογνωμοσύνη, τις αξίες της ισότητας, της πολυμορφίας και της ένταξης (EDI) και την τελευταία λέξη της τεχνολογίας στον τομέα της εικονικής πραγματικότητας, με στόχο να αλλάξει τον τρόπο εκπαίδευσης του υγειονομικού προσωπικού για την υποστήριξη των ασθενών και των οικογενειών τους.
Η συνάντηση επικεντρώθηκε στην περαιτέρω ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις και στον τρόπο με τον οποίο οι αρχές EDI μπορούν να ενσωματωθούν σε κάθε στάδιο της μαθησιακής διαδικασίας. Οι συμμετέχοντες συζήτησαν επίσης τις τεχνικές δεξιότητες που απαιτούνται για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών μαθημάτων με βάση την εικονική πραγματικότητα και συμφώνησαν για τα επόμενα βήματα για την ολοκλήρωση των εργαλείων αξιολόγησης και την εφαρμογή της ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας.
Κατά τη διάρκεια των συζητήσεων, οι εταίροι προσδιόρισαν τρεις βασικούς στόχους που θα καθοδηγήσουν τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος. Πρώτον, την ενίσχυση των δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αποτελεσματική υλοποίηση ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης. Δεύτερον, να ενσωματωθούν οι αρχές της EDI σε όλα τα μέρη της εκπαίδευσης, από το περιεχόμενο έως την υλοποίηση, έτσι ώστε η δικαιοσύνη, η ένταξη και η εκπροσώπηση να διαπερνούν ολόκληρο το πρόγραμμα. Και τρίτον, να αναπτυχθούν οι ψηφιακές και τεχνικές δεξιότητες που απαιτούνται για την ασφαλή και αποτελεσματική υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων βασισμένων στην εικονική πραγματικότητα σε κλινικά και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Το κονσόρτσιουμ τόνισε ότι το υγειονομικό και νοσηλευτικό προσωπικό χρειάζεται έναν ισορροπημένο συνδυασμό κλινικών, διαπροσωπικών και αναστοχαστικών δεξιοτήτων. Ως εκ τούτου, τα εκπαιδευτικά modules θα επικεντρωθούν στην ανάπτυξη της ενεργητικής ακρόασης, της ενσυναίσθησης και της σαφούς επικοινωνίας – όλα καθοριστικά για την κατανόηση των εμπειριών των ασθενών και την παροχή συναισθηματικής υποστήριξης.
Οι συμμετέχοντες τόνισαν επίσης τη σημασία της πολιτισμικής ικανότητας, της αυτοαναστοχαστικής σκέψης και της ευελιξίας, προκειμένου να είναι δυνατή η προσαρμογή των παρεμβάσεων στις διαφορετικές ανάγκες των ατόμων και των οικογενειών.
Ένα άλλο κεντρικό στοιχείο της οράματος του προγράμματος είναι η προώθηση της ισότητας, της πολυμορφίας και της ένταξης (EDI).
Η ομάδα επιβεβαίωσε τη δέσμευσή της να βοηθήσει το ιατρικό προσωπικό να αναγνωρίσει και να διαχειριστεί τις δικές του προκαταλήψεις, να ενισχύσει την πολιτισμική του ευαισθητοποίηση και να εργαστεί ενεργά για την υποστήριξη των περιθωριοποιημένων ομάδων. Προωθώντας μια συμπεριφορά ένταξης, το πρόγραμμα επιδιώκει να διασφαλίσει ότι το ιατρικό προσωπικό του μέλλοντος θα μπορεί να προσφέρει φροντίδα που θα είναι τόσο κλινικά αποτελεσματική όσο και κοινωνικά και πολιτισμικά ευαίσθητη.
Πέρα από τα ψυχοκοινωνικά και συμπεριληπτικά στοιχεία, η συνάντηση τόνισε τη σημασία των τεχνικών δεξιοτήτων για τη χρήση της εικονικής πραγματικότητας ως ενός ισχυρού εκπαιδευτικού και θεραπευτικού εργαλείου. Οι συμμετέχοντες συζήτησαν τον τρόπο με τον οποίο τα περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την προσομοίωση πραγματικών καταστάσεων φροντίδας και την παροχή πρακτικής εμπειρίας στους συμμετέχοντες σε ένα ασφαλές και ελεγχόμενο περιβάλλον.
Η ομάδα συμφώνησε στην ανάγκη για σαφείς διαδικασίες επικοινωνίας, πρωτόκολλα ασφαλείας και προσαρμόσιμες μεθόδους διδασκαλίας, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι οι συνεδρίες VR θα είναι τόσο ελκυστικές όσο και αποτελεσματικές.
Η ομάδα ανάπτυξης εξέτασε επίσης το έργο με νέα εργαλεία αξιολόγησης και ανατροφοδότησης, συμπεριλαμβανομένων των δοκιμών KAP (Γνώσεις, Στάσεις και Πρακτικές) και δομημένων ερωτηματολογίων για να καταγράψει τις απόψεις των φοιτητών υγειονομικής περίθαλψης και των επαγγελματιών σχετικά με τη συνάφεια και τη σκοπιμότητα της εκπαίδευσης ψυχοκοινωνικής φροντίδας με βάση την εικονική πραγματικότητα. Αυτά τα εργαλεία θα είναι καθοριστικά για την περαιτέρω ανάπτυξη του εκπαιδευτικού περιεχομένου και τη μέτρηση της πραγματικής επίδρασής του στις επαγγελματικές δεξιότητες και τη φροντίδα των ασθενών.
Συνολικά, η συνάντηση ενίσχυσε το κοινό πνεύμα μεταξύ των εταίρων και κατέστησε σαφή την πορεία προς τα εμπρός. Συνδυάζοντας τις ψυχοκοινωνικές γνώσεις, τις συμπεριληπτικές μεθόδους εργασίας και την ψηφιακή καινοτομία, το έργο βρίσκεται σε καλή θέση για να έχει μόνιμη επίδραση στην εκπαίδευση στον τομέα της υγείας στην Ευρώπη και να συμβάλει στο να είναι το μελλοντικό ιατρικό προσωπικό καλύτερα προετοιμασμένο να παρέχει φροντίδα με συμπόνια, πολιτισμική ευαισθησία και τεχνολογική υπεροχή.
Η επιτυχημένη διάσκεψη εκκίνησης στο Βουκουρέστι σηματοδοτεί την έναρξη μιας συναρπαστικής ευρωπαϊκής συνεργασίας
Βουκουρέστι, Ρουμανία – 21 εκπρόσωποι από συνεργαζόμενους οργανισμούς από όλη την Ευρώπη και η Smile Train συγκεντρώθηκαν στο Spitalul Clinic de Urgență pentru Copii «M.S. Curie» στο Βουκουρέστι για την επίσημη εναρκτήρια συνάντηση. Η συνάντηση σηματοδότησε την έναρξη μιας δυναμικής νέας συνεργασίας που συνδυάζει την πρωτοποριακή εικονική πραγματικότητα (VR) με την εκπαίδευση σε θέματα ισότητας, ποικιλομορφίας και ένταξης (EDI) για το υγειονομικό προσωπικό.
Ένα δυναμικό ξεκίνημα
Η διήμερη συνάντηση ξεκίνησε με χαιρετισμούς καλωσορίσματος από τον φορέα υποδοχής και τον συντονιστή του έργου, οι οποίοι παρουσίασαν τους στόχους και τη στρατηγική κατεύθυνση για τους επόμενους μήνες. Κάθε οργανισμός-εταίρος παρουσίασε τις δραστηριότητές του και τους τομείς εξειδίκευσής του, καταδεικνύοντας σαφώς το εύρος και τη δύναμη της κοινοπραξίας. Όλες οι παρουσιάσεις των εταίρων θα συγκεντρωθούν και θα κοινοποιηθούν από την ομάδα συντονισμού.
Καινοτομία στην εκπαίδευση στον τομέα της υγείας
Ένα από τα κυριότερα σημεία της συνάντησης ήταν η παρουσίαση της Smile Train σχετικά με την πρωτοποριακή χρήση της εικονικής πραγματικότητας για τη βελτίωση της εκπαίδευσης του προσωπικού υγειονομικής περίθαλψης. Η τεχνολογία αυτή θα διαδραματίσει κεντρικό ρόλο στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες του προγράμματος.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω νέων εκπαιδευτικών οδών
Στο πλαίσιο του Εργασιακού Πακέτου 2, οι εταίροι συνεργάζονται για την ανάπτυξη μιας μονοήμερης εκπαίδευσης και ενός προγράμματος μικροπιστοποίησης 27 ωρών που αποσκοπεί στην ενίσχυση των ψυχοκοινωνικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων του προσωπικού υγείας. Η εκπαίδευση θα επικεντρωθεί στα εξής:
• Αποτελεσματική εφαρμογή ψυχολογικών παρεμβάσεων
• Προώθηση της ισότητας, της πολυμορφίας και της ένταξης στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης
• Ενσωμάτωση της μάθησης με βάση την εικονική πραγματικότητα στην πρακτική
Η Νορβηγία ηγείται της ανάπτυξης της ψηφιακής πλατφόρμας εκπαίδευσης, η οποία θα εξασφαλίσει την προσβασιμότητα και τη μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα. Το υλικό θα σχεδιαστεί με γνώμονα την ευελιξία και την υψηλή αποτελεσματικότητα σε διάφορες χώρες και περιβάλλοντα υγειονομικής περίθαλψης.
Προσβασιμότητα μέσω μετάφρασης
Προσβασιμότητα και ένταξη είναι βασικές αξίες του προγράμματος. Όλοι οι εταίροι υλοποίησης θα μεταφράσουν τα σενάρια VR και το εκπαιδευτικό υλικό στις αντίστοιχες γλώσσες τους. Οι εταίροι είναι επίσης υπεύθυνοι για τις ηχογραφημένες διαλέξεις και τα πλήρη σενάρια των παρουσιάσεων PowerPoint, προκειμένου να διασφαλιστεί η σαφήνεια και η συνέπεια των πολυγλωσσικών εκπαιδευτικών ενοτήτων. Αυτή η προσέγγιση επιτρέπει στους επαγγελματίες υγείας σε όλη την Ευρώπη να παρακολουθήσουν την εκπαίδευση στη δική τους γλώσσα.
Προετοιμασίες για τη πιλοτική φάση
Η πιλοτική φάση θα ξεκινήσει τον Μάρτιο του 2026. Κάθε εταίρος υλοποίησης θα εκπαιδεύσει 8-10 συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων επαγγελματιών υγείας, φοιτητών και εκπροσώπων μη κερδοσκοπικών οργανώσεων — εκ των οποίων τουλάχιστον οι μισοί θα πρέπει να δραστηριοποιούνται στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης.
Προκειμένου να εξασφαλιστεί μια κοινή βάση, θα πραγματοποιηθεί μια ημερήσια συνάντηση «εκπαίδευσης εκπαιδευτών» στο Άμστερνταμ τον Ιανουάριο του 2026, ενώ όλο το εκπαιδευτικό υλικό θα πρέπει να είναι έτοιμο το αργότερο έως τον Οκτώβριο του 2025.
Κάθε εταίρος θα εμπλέξει επίσης 3-5 οικογένειες με παιδιά ή εφήβους με συγγενείς ανωμαλίες, προκειμένου να αξιολογήσει την πρακτική χρησιμότητα της παρέμβασης και να ενισχύσει την κλινική και ψυχοκοινωνική της συνάφεια.
Διάδοση και παγκόσμια εμβέλεια
Το πακέτο εργασίας 4 εστιάζει στην επικοινωνία και τη διάδοση, προκειμένου να εξασφαλιστεί η προβολή και η παγκόσμια επίδραση του έργου. Οι βασικές δραστηριότητες περιλαμβάνουν:
• Ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου σχεδίου διάδοσης από τον 2ο μήνα
• Δημιουργία γραφικού προφίλ για ομοιόμορφη επικοινωνία
• Εφαρμογή διαφόρων στρατηγικών προβολής για την προσέγγιση τουλάχιστον 20.000 ατόμων σε όλο τον κόσμο
• Οργάνωση εκδηλώσεων πολλαπλασιασμού από τον μήνα 30 για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων και την προώθηση της συνέχισης της συνεργασίας
Όλοι οι εταίροι μοιράζονται την ευθύνη της διάδοσης, γεγονός που εγγυάται ότι τα αποτελέσματα του έργου θα φτάσουν στον ακαδημαϊκό, τον επαγγελματικό, τον βιομηχανικό και τον κοινωνικό τομέα — τη λεγόμενη τετραπλή έλικα.
Αποτελεσματική διαχείριση του έργου και διασφάλιση της ποιότητας
Η Νορβηγία και η Σουηδία ηγούνται των εργασιών διασφάλισης ποιότητας και αναπτύσσουν μια ολοκληρωμένη στρατηγική και δομή υποβολής εκθέσεων για τη διατήρηση των υψηλότερων προτύπων. Το κονσόρτσιουμ εξέτασε και ενέκρινε επίσης το επικαιροποιημένο διάγραμμα Gantt με αναθεωρημένους χρονοδιαγράμματα και ορόσημα.
Μέλλον
Η εναρκτήρια συνάντηση στο Βουκουρέστι έθεσε τις βάσεις για μια ισχυρή και εμπνευσμένη συνεργασία. Με σαφείς στόχους, καινοτόμα εργαλεία και κοινή δέσμευση για την ένταξη, οι συμμετέχοντες αποχώρησαν από τη συνάντηση με ενέργεια και ενθουσιασμό για την επόμενη φάση.
Όπως το έθεσε ένας από τους συμμετέχοντες:«Αυτό το έργο συνδυάζει την τεχνολογία, την ενσυναίσθηση και την εμπειρογνωμοσύνη — ένας συνδυασμός που θα αλλάξει πραγματικά τον τρόπο με τον οποίο εκπαιδεύουμε και υποστηρίζουμε τους επαγγελματίες υγείας στην Ευρώπη».