Υλικό που έχει αναπτυχθεί
Αυτός ο σύνδεσμος παρέχει πρόσβαση σε όλο το υλικό που έχει δημιουργηθεί. Τα υλικά θα είναι οργανωμένα σε φακέλους ανά γλώσσα, γεγονός που διευκολύνει τη λήψη τους. Κάθε φάκελος θα ενημερώνεται κατά τη διάρκεια του έργου, καθώς θα ολοκληρώνεται νέο υλικό και θα ολοκληρώνονται οι μεταφράσεις.
Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα σχετικά με το υλικό που έχουμε δημιουργήσει.
Μάθημα ψυχοκοινωνικής κατάρτισης – διαδικτυακό
Αυτό το διαδικτυακό μάθημα παρέχει στους επαγγελματίες του τομέα της υγείας βασικές γνώσεις και πρακτικές δεξιότητες σχετικά με την εικόνα του σώματος, την ισότητα, την πολυμορφία και την ένταξη, καθώς και την προσωποκεντρική φροντίδα. Το δεύτερο μέρος της εκπαίδευσης παρέχει πρακτικές στρατηγικές για την υποστήριξη ατόμων ηλικίας 10 ετών και άνω με ορατές διαφορές, ιδίως εκείνων που αντιμετωπίζουν κοινωνικό άγχος. Βασίζεται στις αρχές της γνωστικής συμπεριφορικής θεραπείας και της θεραπείας αποδοχής και δέσμευσης.
Το μάθημα είναι πιστοποιημένο από την CPD Certification Service και, μετά την επιτυχή ολοκλήρωσή του, οι συμμετέχοντες λαμβάνουν πιστοποιητικό που αντιστοιχεί σε 6 ώρες CPD.
Αυτό το διαδικτυακό μάθημα προσφέρεται προς το παρόν μόνο στα αγγλικά.
Επισκόπηση μαθημάτων – Ψηφιοποίηση
Στο πλαίσιο του έργου DEDICATION, το εκπαιδευτικό υλικό στον τομέα της ψηφιοποίησης έχει αναπτυχθεί και διευρυνθεί σημαντικά σε σύγκριση με την αρχικά προγραμματισμένη έκταση. Αντί να δημιουργήσει απλώς εισαγωγικό υλικό σχετικά με την ψηφιοποίηση και τη χρήση της Εικονικής Πραγματικότητας (VR), η κοινοπραξία ανέπτυξε ένα ολοκληρωμένο μικρομάθημα αξίας 1 ECTS (29 ώρες). Το μάθημα καλύπτει την ψηφιοποίηση στον τομέα της υγείας και της ιατρικής περίθαλψης, τις πρακτικές δεξιότητες στη χρήση της VR, τη χρήση της εφαρμογής Smile Proud, την αντιμετώπιση τεχνικών προβλημάτων, την επικοινωνία καθώς και την ασφαλή εφαρμογή στην κλινική πρακτική.
Το μάθημα είναι δομημένο γύρω από τέσσερις αλληλένδετους τομείς. Οι συμμετέχοντες έχουν πρώτα την ευκαιρία να εξερευνήσουν την ψηφιοποίηση στον τομέα της υγείας και της ιατρικής περίθαλψης, συμπεριλαμβανομένων των ευκαιριών και των προκλήσεων που συνδέονται με την ψηφιακή τεχνολογία, την περίθαλψη με επίκεντρο τον άνθρωπο και τη μικτή περίθαλψη (blended care). Στη συνέχεια, πραγματοποιείται εκτενής πρακτική εξάσκηση στην εγκατάσταση και τη χρήση του εξοπλισμού εικονικής πραγματικότητας (VR), συμπεριλαμβανομένης της προετοιμασίας του εξοπλισμού και του φυσικού περιβάλλοντος, της σύνδεσης, της χρήσης των χειριστηρίων, του χειρισμού της εφαρμογής και της αντιμετώπισης προβλημάτων. Σκοπός της εκπαίδευσης είναι οι συμμετέχοντες να αναπτύξουν επαρκή αυτοπεποίθηση και τεχνικές δεξιότητες, ώστε να μπορούν να χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό με ασφάλεια και αυτονομία.
Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες εισάγονται στην εφαρμογή Smile Proud VR και μαθαίνουν να τη χρησιμοποιούν τόσο από την οπτική γωνία του παιδιού ή του εφήβου όσο και από την οπτική γωνία του προσωπικού υγείας. Μέσω πρακτικής εξάσκησης υπό καθοδήγηση, οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα τρία σενάρια του Smile Proud – Social Soccer, Cafeteria Calculations και Cyberbully Bugs – και να εξοικειωθούν με τη δομή της εφαρμογής, την πλοήγηση, τα σημεία λήψης αποφάσεων και τις λειτουργίες για τον επαγγελματία που καθοδηγεί τη χρήση.
Ένα επιπλέον μέρος της εκπαίδευσης αφορά την επικοινωνία, τη συναισθηματική ασφάλεια και την επαγγελματική ευθύνη κατά τη χρήση της εικονικής πραγματικότητας (VR) με παιδιά και νέους. Μέσα από διαλέξεις, παιχνίδια ρόλων, προσομοιώσεις και ασκήσεις αναστοχασμού, οι συμμετέχοντες εξασκούνται στον τρόπο εισαγωγής της VR, στον εντοπισμό και τη διαχείριση ενδείξεων δυσφορίας ή άγχους, στην υποστήριξη της ασφαλούς συμμετοχής, στο πότε πρέπει να διακοπεί ή να τερματιστεί μια εμπειρία VR, καθώς και στον τρόπο με τον οποίο η επικοινωνία με τα παιδιά, τους κηδεμόνες και τους συναδέλφους μπορεί να πραγματοποιηθεί με σαφή και επαγγελματικό τρόπο.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, η ψηφιακή τεχνολογία παρουσιάζεται ως εργαλείο που αποσκοπεί στην υποστήριξη —και όχι στην αντικατάσταση— της επαγγελματικής κρίσης, της ενσυναίσθησης και της φροντίδας με επίκεντρο τον άνθρωπο. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην προστασία της ιδιωτικής ζωής, στην ενήμερη συναίνεση, στην προσβασιμότητα, στις ηθικές πτυχές, καθώς και στην ισότητα, την ποικιλομορφία και την ένταξη (EDI).
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναπτύχθηκε στον τομέα της ψηφιοποίησης αποτελεί, συνεπώς, ένα πιο ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό αποτέλεσμα από ό,τι είχε αρχικά προγραμματιστεί στο πλαίσιο του DEDICATION. Με την ανάπτυξη του υλικού σε ένα δομημένο μικρομάθημα 1 ECTS, το οποίο συνδυάζει θεωρητική μάθηση, αυτοδιδασκαλία, πρακτική εκπαίδευση με εικονική πραγματικότητα (VR), αντιμετώπιση προβλημάτων, καθοδηγούμενη χρήση του Smile Proud, προσομοίωση και αναστοχαστική μάθηση, το έργο έχει δημιουργήσει σημαντική προστιθέμενη αξία και έναν βιώσιμο εκπαιδευτικό πόρο για την κατάρτιση του προσωπικού υγείας και περίθαλψης.
Επισκόπηση μαθημάτων – ψυχοκοινωνικά
Αυτό το μικρομάθημα 1 ECTS εξετάζει την αλληλεπίδραση μεταξύ της εικόνας του σώματος, της ορατής διαφορετικότητας, της ψυχοκοινωνικής ευημερίας και των αποτελεσμάτων για την υγεία σε παιδιά, νέους και τις οικογένειές τους. Οι συμμετέχοντες αποκτούν εις βάθος γνώσεις σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνεται η εικόνα του σώματος, τις συνέπειες της δυσαρέσκειας και του στιγματισμού, καθώς και τις καθημερινές προκλήσεις που συνδέονται με το να ζει κανείς με μια ορατή διαφορετικότητα, συμπεριλαμβανομένων των επιπτώσεων στην ψυχική υγεία, την εκπαίδευση και την ποιότητα ζωής.
Το μάθημα αναδεικνύει τον τρόπο με τον οποίο τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, οι συνομήλικοι, η οικογένεια και οι ευρύτεροι κοινωνικοί παράγοντες που καθορίζουν την υγεία επηρεάζουν τις εμπειρίες και την υγεία, ενώ παράλληλα ενσωματώνει τις αρχές της ισότητας, της πολυμορφίας και της ένταξης (EDI) καθώς και της διατομεακότητας, προκειμένου να καταστούν ορατές και να κατανοηθούν οι διαφορές στην υγεία. Συνδυάζοντας τη θεωρία με την πράξη, το μάθημα προσφέρει στους συμμετέχοντες γνώσεις, ενσυναίσθηση και προσεγγίσεις εργασίας με επίκεντρο το άτομο, ώστε να μπορούν να προσφέρουν φροντίδα χωρίς αποκλεισμούς, με συμπόνια και προσαρμοσμένη στις ανάγκες σε άτομα και οικογένειες που επηρεάζονται από ορατές διαφορές και ζητήματα που σχετίζονται με την εικόνα του σώματος.