Väljatöötatud materjal
Selle lingi kaudu pääseb ligi kõigile väljatöötatud materjalidele. Ressursid on keelte kaupa kaustadesse organiseeritud, mis muudab nende allalaadimise lihtsaks. Iga kaust uuendatakse projekti käigus, kui uus materjal valmib ja tõlked lõpetatakse.
Allpool saate lugeda rohkem meie väljatöötatud materjalide kohta.
Psühhosotsiaalne koolituskursus – veebipõhine
See veebikursus annab tervishoiutöötajatele põhiteadmised ja praktilised oskused kehakuvandi, võrdõiguslikkuse, mitmekesisuse ja kaasatuse ning isikukeskse hoolduse valdkonnas. Kursuse teine osa pakub praktilisi strateegiaid, et toetada 10-aastaseid ja vanemaid inimesi, kellel on nähtavaid erinevusi, eriti neid, keda mõjutab sotsiaalne ärevus. See põhineb kognitiivse käitumisteraapia ning aktsepteerimise ja pühendumise teraapia põhimõtetel.
Kursus on akrediteeritud CPD Certification Service'i poolt ning kursuse edukalt läbinud osalejad saavad tunnistuse, mis annab 6 CPD-tundi.
See veebikursus toimub praegu ainult inglise keeles.
Kursuse ülevaade – Digiteerimine
DEDICATION-projekti raames on digitaliseerimise alast õppematerjali arendatud ja märkimisväärselt laiendatud võrreldes algselt kavandatud mahuga. Selle asemel, et koostada üksnes sissejuhatavat materjali digitaliseerimise ja virtuaalreaalsuse (VR) kasutamise kohta, on partnerlus välja töötanud ulatusliku 1 ECTS-punkti (29 tundi) mahuga mikrokursuse. Kursus hõlmab digitaliseerimist tervishoius, praktilisi oskusi VR-i kasutamisel, „Smile Proud“ rakenduse kasutamist, tehnilist veaotsingut, suhtlemist ning turvalist rakendamist kliinilises tegevuses.
Kursus on üles ehitatud nelja omavahel seotud valdkonna ümber. Osalejad saavad esmalt tutvuda tervishoiu digitaliseerimisega, sealhulgas digitaaltehnoloogiaga seotud võimaluste ja väljakutsetega, isikukesksest hooldusest ning segahooldusest. Seejärel toimub põhjalik praktiline koolitus VR-seadmete paigaldamise ja kasutamise alal, sealhulgas seadmete ja füüsilise keskkonna ettevalmistamine, ühendamine, juhtpultide kasutamine, rakenduse käsitsemine ja veaotsing. Koolituse eesmärk on, et osalejad omandaksid piisava kindlustunde ja tehnilised oskused, et kasutada seadmeid ohutult ja iseseisvalt.
Seejärel tutvustatakse osalejatele „Smile Proud“ VR-rakendust ning nad õpivad seda kasutama nii lapse või noore kui ka tervishoiutöötaja vaatenurgast. Juhendatud praktilise harjutuse käigus saavad osalejad uurida kolme „Smile Proud“ stsenaariumi – „Social Soccer“, „Cafeteria Calculations“ ja „Cyberbully Bugs“ – ning tutvuda rakenduse struktuuri, navigeerimise, otsustuspunktide ja funktsioonidega, mis on mõeldud kasutamist juhendavale spetsialistile.
Koolituse veel üks osa käsitleb suhtlemist, emotsionaalset turvalisust ja professionaalset vastutust VR-i kasutamisel laste ja noortega. Loengute, rollimängude, simulatsioonide ja refleksiooniharjutuste kaudu saavad osalejad harjutada, kuidas VR-i tutvustada, kuidas tuvastada ja käsitleda ebamugavust või stressi märke, kuidas toetada turvalist osalemist, millal VR-kogemust tuleks peatada või lõpetada ning kuidas suhelda laste, hooldajate ja kolleegidega selgel ja professionaalsel viisil.
Kogu kursuse vältel tutvustatakse digitaaltehnoloogiat vahendina, mis peaks toetama, mitte asendama professionaalset otsustusvõimet, empaatiat ja isikukeskset hooldust. Erilist tähelepanu pööratakse privaatsusele, teadlikule nõusolekule, kättesaadavusele, eetilistele aspektidele ning võrdsusele, mitmekesisusele ja kaasatusele (EDI).
Seega moodustab välja töötatud digiteerimise alane koolitus laiaulatuslikuma õpitulemuse, kui algselt DEDICATIONi raames kavandati. Arendades materjali struktureeritud 1 ECTS-punktiga mikrokursuseks, mis ühendab endas teoreetilist õppimist, iseseisvat õppimist, praktilist VR-koolitust, veaotsingut, juhendatud „Smile Proud“ kasutamist, simulatsiooni ja reflektiivset õppimist, on projekt loonud märkimisväärse lisaväärtuse ja jätkusuutliku õppevahendi tervishoiutöötajate koolitamiseks.
Kursuse ülevaade – psühhosotsiaalne
See 1 ECTS mikroõppekursus uurib keha kuvandi, nähtavate erinevuste, psühhosotsiaalse heaolu ja tervisliku seisundi vastastikust mõju lastel, noortel ja nende perekondadel. Osalejad omandavad põhjalikud teadmised kehakuvandi arengust, rahulolematuse ja häbimärgistamise tagajärgedest ning nähtavate erinevustega elamisega seotud igapäevastest väljakutsetest, sealhulgas mõjust vaimsele tervisele, haridusele ja elukvaliteedile.
Kursusel rõhutatakse, kuidas meedia, eakaaslased, perekond ja laiemad sotsiaalsed tervise määrajad mõjutavad kogemusi ja tervist, integreerides samal ajal võrdõiguslikkuse, mitmekesisuse ja kaasatuse (EDI) ning intersektsionaalsuse põhimõtted, et rõhutada ja mõista tervise erinevusi. Teooria ja praktika ühendamisega annab kursus osalejatele teadmisi, empaatiat ja inimkeskseid töömeetodeid, et nad saaksid pakkuda kaasavat, empaatilist ja vajadustele vastavat hooldust nähtavate erinevuste ja kehakuvandi probleemidega inimestele ja perekondadele.