Ontwikkeld materiaal
Via deze link heeft u toegang tot al het ontwikkelde materiaal. De bronnen worden per taal in mappen geordend, zodat u ze eenvoudig kunt downloaden. Elke map wordt tijdens het project bijgewerkt naarmate er nieuw materiaal wordt voltooid en vertalingen worden afgerond.
Hieronder vindt u meer informatie over het materiaal dat we hebben ontwikkeld.
Cursus psychosociale vaardigheden – online
Deze online cursus biedt zorgverleners basiskennis en praktische vaardigheden op het gebied van lichaamsbeeld, gelijkheid, diversiteit en inclusie, evenals persoonsgerichte zorg. Het tweede deel van de opleiding biedt praktische strategieën om personen vanaf 10 jaar met zichtbare verschillen te ondersteunen, met name degenen die last hebben van sociale angst. Het is gebaseerd op de principes van cognitieve gedragstherapie en acceptatie- en commitmenttherapie.
De cursus is geaccrediteerd door de CPD Certification Service en na het behalen van de cursus ontvangen deelnemers een certificaat dat recht geeft op 6 CPD-uren.
Deze online cursus wordt momenteel alleen in het Engels aangeboden.
Cursusoverzicht – Digitalisering
In het kader van het DEDICATION-project is het opleidingsmateriaal op het gebied van digitalisering aanzienlijk verder ontwikkeld en uitgebreid ten opzichte van de oorspronkelijk geplande omvang. In plaats van uitsluitend inleidend materiaal over digitalisering en het gebruik van Virtual Reality (VR) te ontwikkelen, heeft het partnerschap een uitgebreide microcursus van 1 ECTS (29 uur) ontwikkeld. De cursus omvat digitalisering in de gezondheidszorg, praktische vaardigheden in het gebruik van VR, het gebruik van de Smile Proud-applicatie, technische probleemoplossing, communicatie en veilige implementatie in de klinische praktijk.
De cursus is opgebouwd rond vier onderling samenhangende thema’s. De deelnemers verkennen eerst digitalisering binnen de gezondheidszorg, inclusief de mogelijkheden en uitdagingen die gepaard gaan met digitale technologie, persoonsgerichte zorg en blended care. Vervolgens vindt er een uitgebreide praktische training plaats in de installatie en het gebruik van VR-apparatuur, waaronder het voorbereiden van de apparatuur en de fysieke omgeving, het aansluiten, het gebruik van controllers, het bedienen van de applicatie en het oplossen van storingen. De opleiding is erop gericht dat de deelnemers voldoende zelfvertrouwen en technische vaardigheden ontwikkelen om de apparatuur veilig en zelfstandig te kunnen gebruiken.
Vervolgens maken de deelnemers kennis met de Smile Proud VR-applicatie en leren zij deze te gebruiken, zowel vanuit het perspectief van het kind of de jongere als vanuit het perspectief van de zorgverlener. Door middel van begeleide praktijktraining kunnen de deelnemers de drie Smile Proud-scenario’s – Social Soccer, Cafeteria Calculations en Cyberbully Bugs – verkennen en zich vertrouwd maken met de structuur, navigatie, beslissingsmomenten en functies van de applicatie voor de professional die het gebruik begeleidt.
Een ander onderdeel van de opleiding behandelt communicatie, emotionele veiligheid en professionele verantwoordelijkheid bij het gebruik van VR met kinderen en jongeren. Door middel van lezingen, rollenspellen, simulaties en reflectieoefeningen oefenen de deelnemers hoe VR wordt geïntroduceerd, hoe tekenen van ongemak of stress kunnen worden herkend en aangepakt, hoe veilige deelname kan worden ondersteund, wanneer een VR-ervaring moet worden onderbroken of beëindigd, en hoe de communicatie met kinderen, ouders en collega’s op een duidelijke en professionele manier kan plaatsvinden.
Gedurende de gehele cursus wordt digitale technologie gepresenteerd als een hulpmiddel dat professioneel inzicht, empathie en persoonsgerichte zorg moet ondersteunen, en niet vervangen. Er wordt bijzondere aandacht besteed aan integriteit, geïnformeerde toestemming, toegankelijkheid, ethische aspecten en Equity, Diversity and Inclusion (EDI).
De ontwikkelde opleiding op het gebied van digitalisering vormt daarmee een uitgebreider opleidingsresultaat dan oorspronkelijk was gepland binnen DEDICATION. Door het materiaal uit te werken tot een gestructureerde microcursus van 1 ECTS, waarin theoretisch leren, zelfstudie, praktische VR-training, foutopsporing, begeleide toepassing van Smile Proud, simulatie en reflectief leren worden gecombineerd, heeft het project een aanzienlijke meerwaarde en een duurzame opleidingsbron gecreëerd voor de opleiding van zorgpersoneel.
Cursusoverzicht - psychosociaal
Deze microcursus van 1 ECTS behandelt de wisselwerking tussen lichaamsbeeld, zichtbare verschillen, psychosociaal welzijn en gezondheidsresultaten bij kinderen, jongeren en hun families. Deelnemers krijgen diepgaande kennis over hoe lichaamsbeeld zich ontwikkelt, de gevolgen van ontevredenheid en stigma, en de dagelijkse uitdagingen die gepaard gaan met het leven met een zichtbare afwijking, inclusief de invloed op geestelijke gezondheid, onderwijs en levenskwaliteit.
De cursus belicht hoe media, leeftijdsgenoten, familie en bredere sociale gezondheidsdeterminanten ervaringen en gezondheid beïnvloeden, terwijl principes van gelijkheid, diversiteit en inclusie (EDI) en intersectionaliteit worden geïntegreerd om gezondheidsverschillen zichtbaar te maken en te begrijpen. Door theorie en praktijk te combineren, biedt de cursus deelnemers kennis, empathie en persoonsgerichte werkwijzen om inclusieve, medelevende en op behoeften afgestemde zorg te kunnen bieden aan individuen en gezinnen die worden beïnvloed door zichtbare verschillen en lichaamsbeeldgerelateerde kwesties.