Triskelion, Smile Train și Universitatea Kristianstad se întâlnesc în Suedia pentru a promova dezvoltarea educației inovatoare bazate pe realitatea virtuală
Suedia – Reprezentanți ai Triskelion, Smile Train și Universității Kristianstad s-au reunit în Suedia pentru o întâlnire productivă și inspiratoare, cu scopul de a promova crearea unui program european de formare inovator. Inițiativa combină expertiza psihosocială, valorile egalității, diversității și incluziunii (EDI) și cea mai recentă tehnologie de realitate virtuală, cu scopul de a transforma modul în care profesioniștii din domeniul sănătății sunt instruiți pentru a sprijini pacienții și familiile.
Întâlnirea s-a concentrat pe dezvoltarea în continuare a materialelor de formare pentru intervenții psihosociale și pe modul în care principiile EDI pot fi integrate în fiecare etapă a procesului de învățare. Participanții au discutat, de asemenea, despre competențele tehnice necesare pentru a conduce sesiuni de formare bazate pe realitate virtuală și au convenit asupra următoarelor etape pentru finalizarea instrumentelor de evaluare și implementarea platformei digitale de formare.
În cadrul discuțiilor, partenerii au identificat trei obiective cheie care să ghideze proiectarea și implementarea programului de formare. În primul rând, consolidarea competențelor necesare pentru implementarea eficientă a intervențiilor psihosociale în domeniul sănătății. În al doilea rând, integrarea principiilor EDI în toate aspectele formării, de la conținut la implementare, astfel încât echitatea, incluziunea și reprezentarea să pătrundă în întregul program. Și, în al treilea rând, dezvoltarea competențelor digitale și tehnice necesare pentru a oferi în mod sigur și eficient formare bazată pe realitate virtuală în contexte clinice și educaționale.
Consorțiul a subliniat că profesioniștii din domeniul sănătății au nevoie de o combinație echilibrată de competențe clinice, interpersonale și de reflecție. Modulele de formare se vor concentra, prin urmare, pe dezvoltarea ascultării active, a empatiei și a comunicării clare – toate esențiale pentru înțelegerea experiențelor pacienților și pentru oferirea de sprijin emoțional.
Participanții au subliniat, de asemenea, importanța competenței culturale, a auto-reflecției și a flexibilității pentru a adapta intervențiile la diferitele nevoi ale indivizilor și familiilor.
Un alt element cheie al viziunii proiectului este promovarea egalității, diversității și incluziunii (EDI).
Grupul și-a confirmat angajamentul de a ajuta profesioniștii din domeniul sănătății să își identifice și să își gestioneze propriile prejudecăți, să își consolideze conștientizarea culturală și să lucreze activ pentru a sprijini grupurile marginalizate. Prin promovarea unei abordări incluzive, programul își propune să se asigure că viitorii profesioniști din domeniul sănătății pot oferi îngrijiri care sunt atât eficiente din punct de vedere clinic, cât și adaptate din punct de vedere social și cultural.
Pe lângă aspectele psihosociale și incluzive, reuniunea a subliniat importanța competențelor tehnice în utilizarea VR ca instrument educațional și terapeutic puternic. Participanții au discutat despre modul în care mediile VR pot fi utilizate pentru a simula situații reale din domeniul sănătății și pentru a oferi participanților experiență practică într-un mediu sigur și controlat.
Grupul a convenit asupra necesității unor proceduri de comunicare clare, protocoale de siguranță și metode de predare adaptabile pentru a se asigura că sesiunile de realitate virtuală sunt atât captivante, cât și eficiente.
Echipa de dezvoltare a analizat, de asemenea, lucrările privind noile instrumente de evaluare și feedback, inclusiv testele KAP (cunoștințe, atitudini și practici) și sondajele structurate pentru a surprinde perspectivele studenților și profesioniștilor din domeniul sănătății cu privire la relevanța și fezabilitatea formării psihosociale bazate pe VR. Aceste instrumente vor fi esențiale pentru dezvoltarea în continuare a conținutului de formare și pentru măsurarea impactului real al acestuia asupra competenței profesionale și îngrijirii pacienților.
În ansamblu, reuniunea a consolidat spiritul de colaborare între parteneri și a clarificat calea de urmat. Prin combinarea cunoștințelor psihosociale, a metodelor de lucru incluzive și a inovației digitale, proiectul este bine poziționat pentru a avea un impact durabil asupra educației în domeniul sănătății în Europa și pentru a contribui la asigurarea faptului că viitorii profesioniști din domeniul sănătății vor fi mai bine pregătiți pentru a oferi îngrijiri pline de compasiune, sensibile la aspectele culturale și avansate din punct de vedere tehnologic.
Conferința de lansare de succes de la București marchează începutul unei colaborări europene interesante
București, România – Douăzeci și unu de reprezentanți ai organizațiilor partenere din Europa și Smile Train s-au reunit la Spitalul Clinic de Urgență pentru Copii „M.S. Curie” din București pentru întâlnirea oficială de lansare. Întâlnirea a marcat începutul unei noi colaborări dinamice care combină realitatea virtuală (VR) de ultimă generație cu educația în materie de echitate, diversitate și incluziune (EDI) pentru profesioniștii din domeniul sănătății.
Un început puternic
Întâlnirea de două zile a început cu discursuri de bun venit din partea instituției gazdă și a coordonatorului proiectului, care a prezentat obiectivele și direcția strategică pentru lunile următoare. Fiecare organizație parteneră și-a prezentat activitățile și domeniile de expertiză, demonstrând în mod clar amploarea și puterea consorțiului. Toate prezentările partenerilor vor fi compilate și distribuite de echipa de coordonare.
Inovație în educația medicală
Unul dintre momentele importante ale întâlnirii a fost prezentarea Smile Train privind utilizarea sa pionieră a realității virtuale pentru îmbunătățirea formării profesioniștilor din domeniul sănătății. Această tehnologie va juca un rol central în eforturile de formare ale proiectului.
Dezvoltarea competențelor prin noi căi de formare
În cadrul pachetului de lucru 2, partenerii colaborează pentru a dezvolta un curs de formare de o zi și un program de micro-certificare de 27 de ore, menit să consolideze competențele psihosociale și profesionale ale personalului medical. Formarea se va concentra pe:
• Implementarea eficientă a intervențiilor psihologice
• Promovarea egalității, diversității și incluziunii în domeniul sănătății
• Integrarea învățării bazate pe realitatea virtuală în practică
Norvegia conduce dezvoltarea platformei digitale de formare, care va asigura accesibilitatea și sustenabilitatea pe termen lung. Materialele vor fi concepute pentru a oferi flexibilitate și un impact ridicat în diferite țări și contexte de asistență medicală.
Accesibilitate prin traducere
Accesibilitatea și incluziunea sunt valori fundamentale ale proiectului. Toți partenerii de implementare vor traduce scripturile VR și materialele de formare în limbile respective. Partenerii sunt, de asemenea, responsabili pentru înregistrarea prelegerilor și completarea scripturilor pentru prezentările PowerPoint, pentru a asigura claritatea și coerența modulelor de formare multilingve. Această abordare permite profesioniștilor din domeniul sănătății din întreaga Europă să acceseze formarea în propria limbă.
Pregătiri pentru faza pilot
Faza pilot va începe în martie 2026. Fiecare partener de implementare va instrui 8-10 participanți, inclusiv profesioniști din domeniul sănătății, studenți și reprezentanți ai organizațiilor non-profit — dintre care cel puțin jumătate vor fi activi în sectorul sănătății.
Pentru a asigura o bază comună, în ianuarie 2026 va avea loc la Amsterdam o reuniune de o zi dedicată formării formatorilor, iar toate materialele de formare vor fi finalizate până în octombrie 2025.
Fiecare partener va implica, de asemenea, 3-5 familii cu copii sau tineri cu anomalii congenitale pentru a evalua utilitatea practică a intervenției și a consolida relevanța sa clinică și psihosocială.
Diseminare și acoperire globală
Pachetul de lucru 4 se concentrează pe comunicare și diseminare pentru a asigura vizibilitatea și impactul global al proiectului. Activitățile cheie includ:
• Elaborarea unui plan cuprinzător de diseminare începând cu luna a doua
• Crearea unui profil grafic pentru o comunicare consecventă
• Implementarea diverselor strategii de sensibilizare pentru a ajunge la cel puțin 20 000 de persoane din întreaga lume
• Organizarea de evenimente multiplicatoare începând cu luna 30 pentru a prezenta rezultatele și a stimula colaborarea continuă
Toți partenerii împărtășesc responsabilitatea pentru diseminare, asigurându-se că rezultatele proiectului ajung la mediul academic, profesioniști, industrie și societatea civilă — așa-numita „quadruple helix”.
Gestionarea eficientă a proiectului și asigurarea calității
Norvegia și Suedia conduc activitatea de asigurare a calității și elaborează o strategie cuprinzătoare și o structură de raportare pentru a menține cele mai înalte standarde. Consorțiul a revizuit și adoptat, de asemenea, diagrama Gantt actualizată, cu termene și etape revizuite.
Mergând mai departe
Reuniunea de lansare de la București a dat tonul unei colaborări puternice și inspiratoare. Cu obiective clare, instrumente inovatoare și un angajament comun față de incluziune, participanții au părăsit reuniunea plini de energie și entuziasm pentru următoarea fază.
După cum a spus unul dintre participanți:„Acest proiect reunește tehnologia, empatia și expertiza – o combinație care va transforma cu adevărat modul în care formăm și sprijinim profesioniștii din domeniul sănătății în Europa.”