Продуктивна среща по проекта в Amsterdam UMC потвърждава значителен напредък в DEDICATION
Наскоро в Amsterdam UMC се проведе изключително продуктивна среща в рамките на проекта DEDICATION.
През първия ден консорциумът проведе психосоциално обучение и обучение по виртуална реалност, последвано от структуриран диалог за оценка. Акцентът беше поставен върху прегледа на съдържанието на обучението и идентифицирането на малък брой елементи, които изискват окончателно одобрение и незначителни корекции. Предоставената обратна връзка ще спомогне за по-нататъшното укрепване на инициативата, която има за цел да подпомогне младите хора с вродени аномалии, като подкрепи тяхното психосоциално благополучие чрез иновативни и основани на доказателства VR методи.
Вторият ден беше посветен на следващата фаза на проекта, като партньорите се споразумяха за ясен график за предстоящите дейности. Бяха обсъдени и ключови аспекти на управлението на проекта, както и стратегии за разпространение и обратна връзка, за да се гарантира продължаващо съответствие с целите на проекта и целевите групи.
Срещата приключи с общо съгласие на всички партньори, че проектът в момента е напълно в съответствие с целите си и напредва много добре, което отразява силното сътрудничество и ефективната координация в рамките на консорциума.
Triskelion, Smile Train и Университетът в Кристианстад се срещат в Швеция, за да стимулират развитието на иновативно образование, базирано на виртуална реалност
Швеция – Представители на Triskelion, Smile Train и Университета в Кристианстад се събраха в Швеция за продуктивна и вдъхновяваща среща за развитие, насочена към напредъка в работата по създаването на новаторска европейска програма за обучение. Инициативата съчетава психосоциална експертиза, ценностите на равенството, разнообразието и включването (EDI) и най-новите технологии за виртуална реалност с цел да промени начина, по който се обучават здравните специалисти да подкрепят пациентите и техните семейства.
Срещата се фокусира върху по-нататъшното разработване на обучителни материали за психосоциални интервенции и върху това как принципите на EDI могат да бъдат интегрирани във всяка част от процеса на обучение. Участниците обсъдиха и техническите умения, необходими за водене на обучителни сесии, базирани на виртуална реалност, и се споразумяха за следващите стъпки за финализиране на инструментите за оценка и внедряване на цифровата платформа за обучение.
По време на дискусиите партньорите определиха три ключови цели, които да насочват разработването и внедряването на програмата за обучение. Първо, да се укрепят уменията, необходими за ефективно провеждане на психосоциални интервенции в здравеопазването. Второ, да се интегрират принципите на EDI във всички аспекти на обучението, от съдържанието до внедряването, така че равнопоставеността, включването и представителството да проникнат в цялата програма. И трето, да се развият цифровите и техническите умения, необходими за безопасно и ефективно провеждане на обучение, базирано на виртуална реалност, в клинични и образователни среди.
Консорциумът подчерта, че здравните специалисти се нуждаят от балансирана комбинация от клинични, междуличностни и рефлексивни умения. Затова обучителните модули ще се фокусират върху развиването на активно слушане, емпатия и ясна комуникация – всички те са от решаващо значение за разбирането на преживяванията на пациентите и предоставянето на емоционална подкрепа.
Участниците подчертаха също така важността на културната компетентност, саморефлексията и гъвкавостта, за да се адаптират интервенциите към различните нужди на отделните лица и семейства.
Друг ключов елемент от визията на проекта е насърчаването на равенството, многообразието и приобщаването (EDI).
Групата потвърди ангажимента си да помага на здравните специалисти да идентифицират и управляват собствените си предубеждения, да укрепят културната си осведоменост и да работят активно за подкрепа на маргинализираните групи. Чрез насърчаване на приобщаващ подход програмата има за цел да гарантира, че бъдещите здравни специалисти могат да предоставят грижи, които са едновременно клинично ефективни и социално и културно отзивчиви.
В допълнение към психосоциалните и приобщаващите аспекти, на срещата беше подчертана важността на техническите умения при използването на VR като мощен образователен и терапевтичен инструмент. Участниците обсъдиха как VR средите могат да се използват за симулиране на реални ситуации в здравеопазването и да предоставят на участниците практически опит в безопасна и контролирана среда.
Групата се съгласи, че са необходими ясни процедури за комуникация, протоколи за безопасност и адаптивни методи на преподаване, за да се гарантира, че VR сесиите са както ангажиращи, така и ефективни.
Екипът за разработка прегледа и работата по нови инструменти за оценка и обратна връзка, включително тестове KAP (знания, нагласи и практики) и структурирани проучвания, за да улови гледните точки на студентите и професионалистите в областта на здравеопазването относно уместността и осъществимостта на психосоциалното обучение, базирано на VR. Тези инструменти ще бъдат от решаващо значение за по-нататъшното разработване на съдържанието на обучението и измерването на неговото реално въздействие върху професионалната компетентност и грижите за пациентите.
Като цяло, срещата укрепи духа на сътрудничество между партньорите и изясни пътя напред. Чрез комбинирането на психосоциални знания, инклюзивни методи на работа и цифрови иновации, проектът е в добра позиция да окаже трайно влияние върху образованието в областта на здравеопазването в Европа и да допринесе за това бъдещите специалисти в областта на здравеопазването да бъдат по-добре подготвени да предоставят състрадателна, културно съобразена и технологично напреднала грижа.
Успешната конференция по повод стартирането на проекта в Букурещ бележи началото на едно вълнуващо европейско сътрудничество
Букурещ, Румъния – Двадесет и един представители на партньорски организации от цяла Европа и Smile Train се събраха в Spitalul Clinic de Urgență pentru Copii „M.S. Curie” в Букурещ за официалната среща за стартиране на проекта. Срещата бележи началото на едно динамично ново сътрудничество, което съчетава най-модерната виртуална реалност (VR) с образование в областта на равнопоставеността, разнообразието и включването (EDI) за професионалистите в здравеопазването.
Силно начало
Двудневната среща започна с приветствени думи от домакините и координатора на проекта, който представи целите и стратегическата посока за следващите месеци. Всяка партньорска организация представи своите дейности и области на експертиза, демонстрирайки ясно широкия обхват и силата на консорциума. Всички презентации на партньорите ще бъдат събрани и споделени от координационния екип.
Иновации в образованието в областта на здравеопазването
Един от акцентите на срещата беше презентацията на Smile Train за пионерското използване на виртуалната реалност за подобряване на обучението на специалистите в областта на здравеопазването. Тази технология ще играе централна роля в усилията за обучение по проекта.
Развитие на умения чрез нови пътища за обучение
В рамките на Работен пакет 2 партньорите си сътрудничат за разработването на еднодневен обучителен курс и 27-часова програма за микросертифициране, насочени към укрепване на психосоциалните и професионалните умения на здравните специалисти. Обучението ще се фокусира върху:
• Ефективно прилагане на психологически интервенции
• Насърчаване на равенството, разнообразието и приобщаването в здравеопазването
• Интегриране на обучението, базирано на виртуална реалност, в практиката
Норвегия е водеща в разработването на цифровата платформа за обучение, която ще гарантира достъпност и дългосрочна устойчивост. Материалите ще бъдат проектирани така, че да са гъвкави и да имат голямо въздействие в различни страни и контексти на здравеопазването.
Достъпност чрез превод
Достъпността и включването са основни ценности на проекта. Всички партньори по изпълнението ще преведат VR сценариите и обучителните материали на съответните си езици. Партньорите са отговорни и за записаните лекции и пълните сценарии за PowerPoint презентации, за да се гарантира яснота и последователност в многоезичните обучителни модули. Този подход позволява на здравните специалисти в цяла Европа да имат достъп до обучението на собствения си език.
Подготовка за пилотната фаза
Пилотната фаза ще започне през март 2026 г. Всеки партньор по изпълнението ще обучи 8–10 участници, включително здравни специалисти, студенти и представители на нестопански организации, като поне половината от тях ще бъдат активни в сектора на здравеопазването.
За да се осигури обща основа, през януари 2026 г. в Амстердам ще се проведе среща за обучение на обучителите.
Всеки партньор ще включи и 3–5 семейства с деца или младежи с вродени аномалии, за да оцени практическата полза от интервенцията и да засили нейната клинична и психосоциална значимост.
Разпространение и глобален обхват
Работен пакет 4 се фокусира върху комуникацията и разпространението, за да се гарантира видимостта и глобалното въздействие на проекта. Ключовите дейности включват:
• Разработване на цялостен план за разпространение от втория месец
• Създаване на графичен профил за последователна комуникация
• Прилагане на различни стратегии за достигане до най-малко 10 000 души по целия свят
• Организиране на мултипликаторни събития от 30-ия месец, за да се представят резултатите и да се стимулира продължителното сътрудничество
Всички партньори споделят отговорността за разпространението, като гарантират, че резултатите от проекта достигат до академичните среди, професионалистите, индустрията и гражданското общество — така наречената четворна спирала.
Ефективно управление на проекта и осигуряване на качество
Норвегия и Швеция ръководят работата по осигуряване на качеството и разработват цялостна стратегия и структура за отчитане, за да поддържат най-високите стандарти. Консорциумът също така преразгледа и прие актуализираната диаграма на Гант с ревизирани срокове и етапи.
Напред
Стартиращата среща в Букурещ даде тон за силно и вдъхновяващо сътрудничество. С ясни цели, иновативни инструменти и споделен ангажимент към приобщаването, участниците напуснаха срещата с енергия и ентусиазъм за следващата фаза.
Както каза един от участниците:„Този проект съчетава технологии, емпатия и експертиза — комбинация, която наистина ще промени начина, по който обучаваме и подкрепяме здравните специалисти в Европа.“